Day 3 セッションログ — 2026-03-21
基本情報
- Day: 3
- 日付: 2026-03-21
- 文法フォーカス: il y a / c’est
- シチュエーション: S02 家・部屋
- スコア: 3/4
Phase 0 : SRS復習（11アイテム）
| ID | 結果 | メモ |
|---|---|---|
| G01 | ✓ | リトライ後に正確に産出 |
| G02 | △ | “professeur” → “professeure” の-e忘れ |
| G03 | ✓ | “On est japonaises.” — on=nous として正解 |
| G04 | ✓ | “ils ont” → “ils sont” を訂正後、全6形産出 |
| G05 | △ | 前半3形（j’ai/tu as/il a）抜け、後半のみ産出 |
| G06 | △ | “J’ai” と “ans” が抜け、数字のみ産出 |
| G07 | ✓ | STTノイズあるも “mes” の概念は正確 |
| P01 | △ | “depuis” vs “pour” の混同 → 訂正後産出 |
| P02 | ✓ | STTノイズ（“JSON doute”）あるも内容正確 |
| P03 | ✓ | 完璧 |
| P04 | ✓ | “contente” — 類義語として正解 |
結果: 8/11 正解
Phase 1 : ウォームアップ
Day 2の繰り返し文を産出：
- 構造はほぼ正しいが “Je travaille dans l’IA” の前半が抜け、数字 “vingt-neuf” が “20 et 9” になった
- “mon collègue” → “Mes collègues” の複数が未定着
Phase 2 : 文法ドリル
Step 1 — 変換
- Q: 「テーブルの上にコンピューターがあります。」
- A: “Il y a un ordinateur sous la table.” → sur に修正（STTの可能性）
- 構造 “il y a + article + nom” は完璧 ✓
Step 2 — 穴埋め
- Q: _____ ma chambre.
- A: “C’est ma chambre.” ✓
インターリービング（Day 1）
- Q: 「あなたたちはフランス人ですか？」
- A: “Vous êtes français” ✓
Step 3 — 作文
- Q: il y a と c’est を使って部屋を紹介
- A: “Il y a un lit. C’est très gros. C’est bien.” ✓
- フィードバック: “gros” → “grand / confortable” がより自然
Phase 3 : 会話（S02）
| 番号 | Chantal | 学習者 | フィードバック |
|---|---|---|---|
| 1 | Quel type de logement ? | STT: “Viens vite + Appartement” | → J’habite dans un appartement. |
| 2 | Il est grand ? | STT: “très basse / Est une” | → Il est petit. Il y a une pièce. |
| 3 | Dans quel quartier ? | ”C’est de Tokyo.” | → C’est à Tokyo. (à vs de) |
| 4 | Lequel ? | ”Sinny” (STT) | quartier不明 |
| 5 | Des commerces près ? | STT heavy: “promesses / cet appel” | → Il y a des commerces. |
Phase 4 : 振り返り
今日の文法型
- il y a : 存在を示す → Il y a un lit dans ma chambre.
- c’est : 定義・同定 → C’est mon appartement. C’est petit.
継続中の課題
- 主語を省略しない（“Je” / “J’” を忘れない）
- sur vs sous（上 vs 下）
- à pour les lieux（場所には à）
明日繰り返す文
Il y a un lit dans ma chambre. C’est petit mais c’est confortable.